科学家庭监测，尽早识别高危儿

      高危儿的表现：

      1个月手经常“打挺”，“很有力”地屈曲或伸直或很软如布娃娃；

      2个月头老往后仰、不能竖头，不注视人脸或物体；

      3个月不能抬头，逗不会笑、不会发音，3-4个月的婴儿有斜视及眼球运动不良时，可提示有脑损伤的存在；

      4个月手仍紧握拳不松开，拇指紧紧地贴住手掌内收，尤其是一侧上肢存在；

      5个月俯卧位时手臂不能支撑身体；

      6个月扶立时下肢呈剪刀样，不会神手抓物；

      7个月不能发ba、ma音；

      8个月不会坐；

      9个月不会爬，头和手频繁抖动；

      10个月不会用手指捏小物品，对成人语言反应差。

      如何对婴幼儿视听训练？

      视觉刺激： 

      ◆新生儿出生15天就能识别颜色，可在宝宝小床上方距离宝宝脸部15～20厘米处悬挂各种颜色鲜艳、有声响的彩球、摇铃等，给宝宝观看。 

      ◆在宝宝的小床附近贴一些清晰的亲人画像，如爸爸、妈妈，让宝宝看亲人的画像。

      宝宝出生10天时，用一张32开的白纸，将半边涂黑，宝宝仰卧时，在距宝宝30厘米处让宝宝看明暗图，宝宝的眼球会在黑白两个画面上移来移去。

      听觉刺激： 

      ◆用各种发声玩具，如摇铃、拨浪鼓，引导宝宝听声转头。 

      ◆选择一些短小、悦耳的轻音乐，在宝宝吃奶或睡觉醒来时，放给宝宝听，或者妈妈在给宝宝喂奶时，唱一些抒情、优美的歌曲给宝宝听。