孩子说话延迟或不说话？你可别耽误了

父母们总是按照自己或家人经验来评估自己的孩子是否正常，说话延迟就是儿童常见的一种现象，有的老人认为孩子语言发育晚一点，没关系，贵人语迟，也有的家长一旦发现自家孩子说话比别人家晚一点，便很着急，很焦虑。研究发现，单纯的说话延迟是有家族高发倾向的，往往孩子父母一方小时候也存在说话延迟的现象，男孩居多，大部分孩子会在2岁前的某一刻突然开口说话，而且进步很快，呈现“爆发式”追赶，很快就能够赶上同龄孩子。

那么，是不是说话延迟就可以不用管了，等待时间自然开口吧？不！我们要重视而不焦虑！说话延迟和语言障碍可能影响孩子交流能力的提升，甚至进一步影响到阅读和书写。当孩子出现说话延迟时，父母们不必过于紧张但应保持密切关注。

我们看看有哪些原因影响孩子表达呢？

1、首先是听力，一定要排除孩子是否存在听力障碍。听不到或听不清都会影响语言信息的输入，影响语言的理解和表达，孩子就学不会说话。

2，认知受损。认知受损时语言发育的顺序与速度比正常儿童缓慢，尤其是当沟通需求增加时，语言障碍表现得明显。此种情况需主要排除大脑缺氧、缺血、感染等引起发育受损，染色体异常先天发育不良等。

3、.孤独症系谱障碍。这类儿童会有语言沟通障碍，表现为语言缺乏或言语过于刻板，伴有夸张的韵律，说话时对视少，表情和姿势异常。

4、神经系统问题。要排除神经系统异常，比如，脑瘫的孩子因运动神经通路阻断而影响发音器官活动，导致不能说话，常出现构音障碍，但这类孩子对语言的感受能力比表达能力强很多。

5，家庭环境因素。家庭环境对孩子的说话进程也有影响。语言环境剥夺、虐待、忽视、不良情绪及其他心理方面的不良因素也会影响孩子语言能力的发展，甚至出现语言障碍，导致儿童语言发育落后。比如，如果双亲都是聋哑人，孩子要学说话就比较困难。因此，建议父母们专门为孩子营造良好的语言学习环境。

这些孩子有哪些表现呢？

1、有些孩子属于表达型“障碍”。这类孩子理解能力没有问题，听得懂父母说话，但自己表达起来有困难，这属于无生理性损害的发音困难。

2、有些孩子在表达和感受语言上都有问题。孩子可以听到声音，但理解困难，能理解姿势或手势，能阅读，但不会表达；有的孩子语言信息处理有问题，说话流利、语法完整，但对话肤浅，保持话题困难，话题以自我为主，喋喋不休，缺乏实际意义。有些孩子是因为发音相关的组织和器官异常导致说话延迟、说话不清晰、发音错误等，这类孩子在幼儿期说话不流利，多表现为说话时有停顿、重复和延长。

当你的孩子出现说话延迟时，面对以上复杂多样的情况，父母们可能很难区分自己的孩子属于哪一种类型，也无法准确判断问题的严重程度。此时，应及时带孩子去医院就诊，可咨询儿童保健或儿童发育行为科的医生，开展听力筛查和发育监测，一旦发现异常就要分析原因，制定详细治疗和训练计划，尽早干预，3岁以内是大脑发育的高峰时期，越早越好，千万别错过。