早产儿要做超能“小达人”！

提起早产儿，大众往往会和发育迟缓、体弱多病、能力不足等联系在一起。出于对早产儿的关爱，很多家长会过度保护，反而阻碍了早产儿能力追赶的脚步。

虽然早产儿与足月儿相比存在发育迟缓的风险，但是只要家长定期评估，科学养育，完全可以促进早产儿正常甚至超常发挥潜能。今天我们一起学习如何促进早产儿早期发展！

一、校正1月龄内

以发育支持性护理为主，护理时间集中，动作轻柔；及时安抚情绪并满足其需求。

二、校正1-3月龄

以面对面交流的方式，多逗笑；用视觉卡片、鲜艳的物品或发声玩具进行视觉和听觉刺激；鼓励适度抗重力体位控制，如竖头、俯卧位肘支撑抬头，辅助翻身等。

三、校正3-6月龄

常唤名、逗笑与其说话；练习翻身、俯卧位手支撑、探索爬行，支撑坐位；诱导上肢在不同方向够取物品，双手抓握不同形状和质地的物品。

四、校正6-9月龄

常言语理解练习，如唤名、动作描述等；练习坐位平衡、翻滚、腹爬、手膝爬，俯卧位与坐位的体位转换等；练习双手传递、敲打和扔安全的物品或玩具；模仿动作，如学习拍手，玩躲猫猫游戏。

五、校正9-12月龄

学习指认家人、物品，增加模仿性游戏；给予丰富的语言刺激，用清晰的发音与其多说话，通过模仿和及时鼓励促进语言发育；通过环境设计练习独站、扶站、蹲起、躯体平衡和扶物走；学习用拇、食指捏取小物品。

六、校正1-2岁

玩亲子互动游戏，如认五官；引导其有意识的语言表达；练习独自行走、跑和扶栏上下楼梯；学习翻书、涂鸦、搭积木、自主进食，锻炼手眼协调能力。

七、实际2-3岁

模仿画画；练习双脚跳、单脚站立；培养自己洗手、脱穿衣、进食和如厕等生活能力；多与其讲故事、念儿歌，叙述简单的事情；学认颜色、形状、大小；与小朋友做游戏，学会等待、顺序、分享、同情等社会规则。

小贴士：“校正年龄”是早产儿特有的年龄！这个年龄的计算起点不是出生日期，而是预产期！所以爸爸妈妈们一定要牢记宝宝的预产期啊！

早产儿是特殊群体，促进早产儿能力追赶是我们共同的愿望。请家长们重视早期发展，助力早产儿成为超能“小达人”！