关于校园诺如病毒感染，这些预防要素重点“敲黑板”

进入秋冬季，以学校、托幼机构为重点场所的诺如病毒感染聚集性发病疫情时有报道和发生，也引起了社会的高度关注。结合诺如病毒感染的特征，市北区疾控中心对以下预防要素重点“敲黑板”。

1、提高重视、提升防病知晓率。诺如病毒作为校园重点防控的传染病之一，应将各项防控措施落实在常态化防控工作中，才能避免出现较大的聚集性或暴发疫情。建议校园主要领导要提高卫生管理重视度，加大教职工健康防病知识宣传，提高异常情况早发现的敏感性。

2、重视“指示病例”。“指示病例”是指最早发现的与此次聚集疫情有关联的发病病例，“指示病例”不一定是“首例病例”，但是及时发现并采取相应防控措施对于减少聚集的发生有积极意义。例如：一起托幼机构诺如病毒感染聚集性疫情，大多72小时内托幼机构内出现呕吐、腹泻症状或胃肠不适的幼儿或教职工，该幼儿或教职工即为“指示病例”。“指示病例”会通过直接或间接接触、污染物气溶胶传播等方式造成周围人群感染病毒后进而发病。所以发现诺如病毒感染症状的“指示病例”后，要疏散周围的儿童，及时隔离“指示病例”并采取相关处置措施。特别是在处理污染物时，要佩戴口罩和手套，使用浓度5000mg/L的含氯消毒剂进行规范清洁消毒，要区分清洁工具和污染工具，避免清洁环境造成二次污染。

3、做好“早发现、早报告、早处置”。切实落实对教职工和学生儿童的健康监测和缺课追踪，特别是从事儿童保育、餐饮加工岗位的教职工如果出现呕吐、腹泻或胃肠不适症状时应及时暂离工作岗位，避免作为“带毒者”造成疫情传播。1天内同一班级出现2例及以上呕吐、腹泻症状的患者要引起重视，及时向家长发出预警；3天内同一班级出现5例及以上呕吐、腹泻症状的患者要及时向区教育局和区疾控中心报告，同时配合区疾控中心开展现场流调、采样等处置工作。

4、做好诺如病毒感染的健康宣教工作。广大学校和幼儿园要多措并举加大对诺如病毒感染的健康防病知识宣传，例如通过家长会、致家长一封信、邀请家长代表参与应急演练、开展防病知识问答等方式科学宣传诺如病毒感染相关知识，积极展现校园防控行动，提高家长对疫情发生时协助调查的依从性和理解度，全面构筑“家-校-医-防-社”的传染病综合防控网络，从而最大程度保障广大师生的身心健康和正常的教育教学秩序。