关爱多动症儿童，助力孩子健康成长

近几年，随着社会经济的飞速发展，在生活水平不关断提高的同时，个人身心健康发展问题也日益突现，其中儿童注意力多动缺陷，也就是我们日常所说的多动症儿童问题开始频频出现，那到底什么是多动症呢？作为家长与社会，又该如何去关爱并帮助治疗多动症儿童呢，接下来，我们就先从认识多动症开始。

什么是儿童多动症？

注意力缺陷多动障碍（ADHD）俗称儿童多动症，是儿童青少年最为常见的神经发育性疾病，也是学龄儿童患病率最高的慢性疾病之一。主要是指与同龄人相比，具有明显的持续注意力不能集中，活动过度，冲动为主要表现，常伴有不同程度的认知障碍，并影响学习，工作，以及生活的一组综合征。14岁以下儿童的患病率约为7%至9%，半数患儿在7岁以前发病，男女比例为4至6比1。有三成以上患儿伴有学习困难及心理异常。

儿童多动症的原因有哪些？

目前，关于儿童多动症的病因尚不清楚，一般认为与早产、难产、脑外伤和某些传染病、中毒等因素有关，并与家族遗传、先天发育及出生史有一定联系。中医认为是肝郁痰滞，痰气交阻，郁久化火，心神被扰所致。

儿童多动症会给孩子带来哪些危害性呢？

多动症是一种儿童行为障碍疾病，但是不少家长往往忽略了，认为多动症长大以后会自然痊愈，对早已是病态的孩子不引起重视，延误了治疗良机。这不仅给患儿身心健康造成损害，也给家庭和社会带来严重后果。

许多调查资料表明，多动、易分心的孩子，在学习时注意力很难集中，容易受外界干扰，这就妨碍了学习能力的获得，使他们对学习内容的理解和掌握比较困难，从而滋长厌学情绪，并与学习困难形成恶性循环。多动症除了会影响孩子正常学习外，还会有其它衍生问题：

1、行为明显多动和冲动，影响社会交往能力。

2、有研究表明，多动症患儿青春期犯罪、物质依赖发生率高于普通儿童。

3、成年后无法胜任工作，容易出现多动、冲动行为，违纪违法的几率稍高。

儿童时期是人生的重要时期，若患儿在学校不能接受良好的教育，厌学、成绩下降、学不到更多的知识，会影响终生。由于近几年来的发病率在逐步上升并影响患儿的学习、人格、品行的健康形成，已引起医学界及广大家长的广泛关注。

儿童多动症具体的表现有哪些呢？

1.注意力障碍：注意力不集中，不能专心做事或听课，易受外界干。

2.行为障碍：好动、好说、好闹，自己难以控制。与年龄不相称的活动过多，语言过多，难以遵守纪律，容易影响他人学习，好与同学争吵。

3.情绪障碍：易怒、易兴奋。情绪不稳，易激动，控制力弱，常因不能满足其要求而大哭大闹，甚至在冲动时打闹不休，较难预测其情绪波动。

4.学习困难：尽管其智力不差，但由于注意力涣散，学习内容不能全面掌握，作业不能按时完成，对学习缺少自信心，因而学习成绩不佳。

儿童多动症该如何进行治疗？

关于如何更好的治疗儿童多动症，是医学以及社会、家庭极为关心的课题，目前，大部分医院采取的是中西结合的方式，如以生物反馈仪配以中医药进行治疗等。

仪器治疗：生物反馈治疗系统，对儿童注意力缺陷多动障碍既能评估又能治疗。

中医辅助：中医治疗采用小儿推拿、小儿贴敷与中药结合的方法，遵循安神定志、补益心肾，以及滋肾平肝的治疗原则。

康复训练：通过专业的训练器材与专业的指导，对患儿进行感统训练，以体能训练刺激患儿的生长发育。

多动症儿童因情绪不稳定，扰乱课堂学习等被同学孤立、被老师投诉，然而这些孩子并不是不听话，他们只是需要得到更多的关注、关爱和及时的治疗，所以家长们一定要早发现，早诊断，早干预，帮助我们的孩子早日恢复到正常的学习生活中。