健康防病“要点”助力新学期开学季

学校是人群高度密集的场所，开学后师生近距离频繁接触，增加了传染病的传播风险，因此做好学校常见传染病的防控，保障广大师生身心健康和正常的教育秩序是十分必要的！

【重点防控的校园传染病有哪些】

常见的校园传染病主要有流行性感冒、新型冠状病毒感染、水痘等呼吸道传染病和诺如病毒感染、手足口病等肠道传染病。

【常见传染病介绍】

1.流行性感冒，简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过空气飞沫和密切接触传播，表现为发热、头痛、全身酸痛、乏力等症状。流感病毒容易发生变异、传染性强，极易造成传播流行。

2.新冠病毒感染主要经呼吸道飞沫和密切接触传播，封闭环境中可经气溶胶传播，接触被病毒污染的物品也可造成感染。主要表现为咳嗽，低热，乏力等，可伴有腹泻；严重者出现呼吸困难，呼吸急促，呼吸窘迫等症状。

3.诺如病毒感染是一种常见的肠道病毒，感染后会引起病毒性胃肠道疾病，也就是诺如病毒感染性腹泻。该病主要以“粪-口”传播为主。人感染诺如病毒后，主要表现为呕吐和腹泻，其中儿童以呕吐为主，成人则腹泻居多。诺如病毒传染性强，很容易在学校、托幼机构等集体单位造成传播流行。

4.手足口病是由肠道病毒引起的传染病，其中以柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型为主要的致病病原体。手足口病好发于儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。它主要通过消化道、呼吸道和密切接触传播，主要表现发热，厌食，口腔、手、足及臀部出现疱疹或溃疡。

5.水痘是由水痘-带状疱疹病毒感染引起的急性传染病。以发热及皮肤和黏膜成批出现周身性红色斑丘疹、疱疹、痂疹为特征，皮疹呈向心性分布，主要发生在胸、腹、背部，四肢很少。

【学校和家庭应如何做好预防工作】

学校篇——“把住门、育好人、储足物、备好勤”

1.要在开学前开展一次校园内全面环境卫生清理和消毒通风，确保校园环境卫生安全。

2.要完善高校健康驿站以及中小学卫生室、保健室建设，配齐医护人员，配备充足必要的药品和医疗设施设备等防疫物资。

3.应落实中小学晨检和午检制度、传染病疫情报告制度、因病缺课缺勤追踪登记制度等，完善学生健康档案。

4.应充分掌握教职员工的健康状况，如出现发热、腹泻等提示可能存在传染病的情况应做好登记，并加强其任教班级及同办公室人员的健康监测，避免出现聚集性疫情。

5.要开展多种形式的秋季传染病防控及健康生活行为等知识宣传，指导师生加强营养饮食、规律作息、适度运动，持续加强心理健康教育和疏导，营造生动活泼、健康向上的校园氛围。

学生篇——“每个人都是自己健康的第一责任人”

1.返校一周前，学生应每日自我健康监测，密切观察有无发热、鼻塞、流涕、干咳、乏力、嗅味觉减退、咽痛、腹泻等症状，并及时到医疗机构就诊，在医生指导下科学使用药物，对症治疗，保障健康返校。开学前和返校后广大师生要遵守咳嗽礼仪，保持社交距离，传染病流行期间科学规范佩戴口罩。

2.保持手卫生，饭前、便前便后、触摸眼口鼻前，应用流动水洗手。

3.同学间不交换餐饮具，不交换口罩。

4.积极接种疫苗。接种疫苗是预防新冠病毒感染、流感等各类传染病的有效手段。建议符合接种条件的人员按照相关接种要求，及时、全程接种疫苗，筑牢免疫屏障，抵御传染病的侵袭。

家长篇——“家校联防,筑牢学生健康安全防线”

1.及时关注学校发布的传染病预防知识，主动配合学校落实各项校内外传染病防控措施，加强与学校的沟通，对学生科学普及新冠、流感、肺结核和诺如病毒等传染病防治知识，帮助学生树立“自己健康的第一责任人”的观念，营造家校联防氛围，共同为青少年的健康保驾护航。

2.督促学生做好自我健康监测，如学生出现发热、呕吐、腹泻、皮疹等提示可能存在传染病的情况应及时就医，并如实向学校报告情况，配合学校的传染病防控措施，不隐瞒学生病情。

3.对确诊为传染病的学生，建议在家休养至不具有传染性后再复课，如确需上课，应征得学校同意后做好自我防护，帮助学生采取相应措施，降低疾病传播风险，共同维护校园健康安全。

4.培养和引导学生健康的生活方式，加强学生均衡营养，倡导学生适度运动，督促学生规律作息，关注学生心理健康，做好青少年的健康监护人，为构建市北区“家校联防、共享健康”的校园安全堤坝注入一份责任和力量。