认识儿童孤独症，守护来自星星的孩子！

有这样一群孩子，他们听力正常，却对声响不闻不问；视力正常，却对周围视而不见；可以说话，却不能正常交流。他们是孤独症儿童，被称为“星星的孩子”。

孤独症，也称自闭症，是一类发生于儿童早期的神经发育障碍性疾病，以社交沟通障碍、兴趣狭隘、行为重复刻板为主要特征，是造成精神残疾的最直接原因之一。

部分孤独症儿童会因此出现社会适应能力受损、自我管理能力低下，严重影响儿童社会功能和生活质量，成年后多不具备独立生活、学习和工作的能力，给患儿家庭和社会带来沉重负担。我国儿童孤独症患病率约为7‰，危害儿童健康和家庭幸福。

早期孤独症的警示症状有哪些？

一、社会交往障碍

1.婴儿期

回避目光接触,对他人的呼唤及逗弄缺少兴趣和反应；

没有期待被抱起的姿势或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近；

缺少社交性微笑, 不观察和模仿他人的简单动作。

2.幼儿期

患儿仍然回避目光接触，呼之常常不理，对主要抚养者常常不产生依恋，对陌生人缺少应有的恐惧；

缺乏与同龄儿童交往和玩耍的兴趣,交往方式和技巧也存在问题；

不会通过目光和声音引起他人对其所指事物的注意；

不会与他人分享快乐，不会寻求安慰，不会对他人的身体不适或不愉快表示安慰和关心；

常常不会玩想象性和角色扮演性游戏。

二、交流障碍

1.言语交流障碍

言语发育迟缓或缺如，患儿说话常常较晚,会说话后言语进步也很慢；

言语理解能力受损，大多无法理解幽默、成语、隐喻等；

言语形式及内容异常，常重复他人方才说过的话，存在答非所问、语句缺乏联系等表现；

语调、语速、节律、重音等异常，语调常比较平淡,缺少抑扬顿挫,常存在语速和节律的问题；

言语运用能力受损，主动言语少,多不会用已经学到的言语表达愿望或描述事件，有的还会用特定的自创短语来表达固定的含义。

2.非言语交流障碍

常拉着别人的手伸向他想要的物品，多不会用点头、摇头以及手势、动作表达想法,与人交往时表情常缺少变化。

三、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式

1.兴趣范围狭窄

患儿兴趣较少，感兴趣的事物常与众不同。迷恋于看电视广告、天气预报、旋转物品、排列物品或听某段音乐、某种单调重复的声音等。

2.行为方式刻板重复

坚持用同一种方式做事，拒绝日常生活规律或环境变化；

反复用同一种方式玩玩具, 反复画一幅画或写几个字，坚持把物品放在固定位置，拒绝换其他衣服或只吃少数几种食物等。

3.对非生命物体的特殊依恋

对人或动物通常缺乏兴趣，但对一些非生命物品（如瓶、盒、绳等）可能产生强烈依恋，随时携带，如果被拿走会烦躁哭闹、焦虑不安。

4.刻板重复的怪异行为

常会出现刻板重复、怪异的动作，如重复蹦跳、拍手、用脚尖走路等。还可能对物体的气味、质感产生特殊兴趣，如反复闻物品或摸光滑的表面等。